PESQUISAS

Os alunos da 8ª série (turma 81), orientados pela professora de Geografia, realizaram pesquisas nos sites da EMBRAER: http://www.embraer.com.br e INPE: http://www.embraer.com.br.
A partir destes sites, os alunos pesquisaram informações com base no seguinte roteiro:
EMBRAER – 4º maior indústria de aviões civis do mundo.
Os clientes da EMBRAER;
Países onde estão localizados os clientes;
Países de atuação da EMBRAER;
Tipos de aeronaves que são exportadas: civil e/ou militar;
Investidores: Nacionais e estrangeiros;
Serviços aeronáuticos (localização);
Síntese histórica da EMBRAER: atuação mundial.

INPE – Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais.
Identificar objetivos relacionados a área de atuação na escala global: tecnologias, mudanças ambientais globais e área de atuação.
Identificar: países envolvidos; responsável; onde está sendo fabricado; atende as necessidades de quais países; onde se situam os países que dominam o mercado de imagens de satélites.
Pesquisa e desenvolvimento – ciências espaciais e atmosféricas; previsão de tempo e estudos climáticos, produtos espaciais – SIGMA - (objetivos, países envolvidos); protocolo de Quioto; Agenda 21.
Meteorologia para a agricultura – coleta de dados – o que é um PCD.

Aqüífero Guarani

Já os alunos da 5ª (turma 51), orientados pela professora Letícia de Ciências, realizaram pesquisas, em sites de busca, sobre o Aqüífero Guarani.
Localização;
Características;
Imagens;
Importância.

EXPLORANDO O PRESENT CONTINUOUS ATRAVÉS DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Os alunos da 8ª série (turma 81) e 7ª série (turma 72), coordenados pela professora de Inglês Tatiana, estão produzindo Histórias em Quadrinhos através dos programas Micromundos e HQ (HagáQuê). Estas produções têm como objetivo levar os alunos a explorarem o Present Continuous, bem como revisarem saudações e expressões em Inglês. O projeto iniciou em sala, com aulas expositivas, realização de exercícios e produção escrita das histórias (esboço). Na Sala Informatizada, os alunos escolheram entre os programas Micromundos e HagáQuê para digitalizar suas histórias, que serão expostas na Mostra Pedagógica da Escola. A 7ª série (turma 72) já está bastante adiantada nas produções, restando apenas alguns detalhes finais, já a 8ª série (turma 81) está na fase inicial da digitalização das histórias em quadrinhos. Alguns alunos ainda estão escolhendo o programa que irão utilizar.