3ª JORNADA TIC & EDUCAÇÃO: Produção midiática e cidadania

Nos dias 3 e 4 de dezembro aconteceu no auditório da FECOMÉRCIO a 3ª Jornada TIC & EDUCAÇÃO: Produção midiática e cidadania, evento este promovido e organizado pelo Núcleo de Tecnologia Educacional da Secretaria Municipal de Educação (NTE). Com a participação de professores, funcionários e gestores da Rede Municipal de Educação este evento foi mais uma vez um sucesso, pois incentivou a reflexão acerca do uso pedagógico das Tecnologias da Informação e da Comunicação, bem como divulgou vários trabalhos/projetos pedagógicos envolvendo a utilização de diferentes mídias, comprovando assim, a qualificação da educação nas escolas da Rede.

ESPORTES

A professora Zélia, de Educação Física, iniciou com os alunos das turmas 51, 52, 61, 62, 71 e 81 a produção de um trabalho no editor de texto Word abordando os esportes: Fórmula 1, Futebol e Voleibol. Esta atividade teve como objetivo levar os alunos a identificarem e conhecerem mais estes esportes que constantemente são apresentados aos mesmos através da mídia, nas escolas, nos clubes. Para isso os alunos, com base em pesquisas em livros, revistas e principalmente na Internet, buscaram informações acerca da origem e das principais características dos esportes escolhidos, e posteriormente elaboraram uma trabalho no Word utilizando imagens, textos e sínteses produzidos a partir do material pesquisado.

Pesquisa

A professor Luciana, de geografia, juntamente com os alunos da 7ª série (turma 71) compareceram à Sala Informatizada para realizar pesquisas, em sites apontados pela professora, com o intuíto de aprofundar temas discutidos em sala de aula. Foram pesquisadas informações relacionadas a diversos povos como os franceses, africanos, espanhóis, indígenas, chineses, japoneses, principalmente no que se refere a aspectos relacionados à cultura, à economia e à origem destes povos. Foram dois encontros voltados para busca de informações, leitura e registro de aspectos relevantes. Todas as informações pesquisadas foram apresentadas em um seminário realizado em sala de aula.

ANIMAIS DE JARDIM

A professora Ione juntamente com a coordenadora da Sala Informatizada desenvolveu com os alunos da 2ª série, turma 22, o projeto intitulado “Animais de jardim”, que teve como objetivo levar os alunos a conhecerem melhor os animais que vivem em jardins, no que se refere as suas características principais como: origem, alimentação, reprodução, cuidados, características físicas, bem como Incentivar a pesquisa, a leitura e a escrita.
Foram desenvolvidas atividades em sala de aula e na Sala Informatizada tais como: pesquisas na Internet, leitura de textos, ilustração no Micromundos e no papel, produção de textos coletivos, saídas no pátio da escola, conversas informais, digitação de textos e pesquisa de imagens. Todas as produções e pesquisas dos alunos foram publicadas no blog criado pela turma cujo o endereço é http://animais-jardim222.blogspot.com.
Como este projeto se iniciou no último período do ano, não foi possível complementar o blog com todos os animais de estimação elencados pelos alunos da turma 22.

CLIP MUSICAL

A professora Ana Lúcia Machado iniciou com os alunos da 4ª série (turma 41) a produção de um clip musical no Powerpoint. Através deste trabalho, os alunos ilustraram músicas de renome da MPB, explorando, assim, a linguagem musical, conceitos de sexualidade, relações de gêneros e a intertextualidade. Este projeto iniciou-se na sala de aula com a exploração de várias músicas pelos alunos e teve sua continuidade na Sala Informatizada, onde os alunos, em duplas, pesquisaram imagens na Internet e criaram um Powerpoint relacionando essas imagens pesquisadas com a letra da música escolhida. Em virtude deste projeto ter iniciado no mês de novembro, muitos alunos ficaram sem concluir os seus clips musicais.

ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO

A professora Ione juntamente com a coordenadora da Sala Informatizada desenvolveu com os alunos da 2ª série, turma 21, o projeto intitulado “Animais de estimação”, que teve como objetivos levar os alunos a conhecerem melhor os principais animais de estimação que convivem no seu cotidiano, no que se refere as suas características principais como: origem, alimentação, reprodução, cuidados, características físicas, bem como incentivar o hábito da pesquisa, da leitura e da escrita.
Foram desenvolvidas atividades em sala de aula e na Sala Informatizada tais como: pesquisas na Internet, leitura de textos, ilustração no Micromundos e no papel, produção de textos coletivos, saídas no pátio da escola, conversas informais, digitação de textos e pesquisa de imagens. Todas as produções e pesquisas dos alunos foram publicadas no blog criado pela turma cujo o endereço é http://animais-estimacao21.blogspot.com/
Como este projeto se iniciou no último período do ano, não foi possível complementar o blog com todos os animais de estimação elencados pelos alunos da turma 21.